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26万海内外青少年“用英语讲中国故事”

23-01-09 10:55 来源:中国教育报 编辑:沈文刚

  自2020年首次举办以来,中国教育电视台与新航道国际教育集团共同发起的“用英语讲中国故事”活动受到社会各界的广泛好评与大力支持。今年,承袭“中华文化,世界传播”的宗旨,第三届“用英语讲中国故事”活动继续向全球有文化情怀的青少年发出邀约,共赴这场文化盛会,开展智慧的角逐。

  截至目前,活动报名已经结束,报名人数创历史新高,共计吸引海内外26万余名青少年报名参与,其中来华留学生组也取得了新突破,报名的外籍留学生已覆盖全球121个国家和地区。

  “用英语讲中国故事”活动是中国教育电视台与新航道国际教育集团联合发起的一项面向海内外青少年,用讲述中国故事的方式传承和弘扬中华优秀文化的素质教育活动。活动旨在落实习近平总书记在党的十九大报告中提出的“讲好中国故事,展现真实、立体、全面的中国,提高国家文化软实力”要求,通过英语朗诵、创意演说和戏剧独白等形式为广大青少年提供一个弘扬中华优秀文化、与世界交流的平台,充分展示青少年传承和弘扬中华文化的丰硕成果。

  如火如荼的活动盛况

  2022年8月21日,第三届“用英语讲中国故事”活动在天津师范大学正式启动。活动启动后,新航道全国30多个城市分校积极宣传,广泛征集优秀选手报名参与。

  在启动仪式举办地天津,天津市委网信办、天津教委、天津市外办等作为活动指导单位共同为活动助力护航。天津市教委下发通知倡导各级学校积极参与,掀起了“用英语讲中国故事”的热潮。在学校精心组织和老师的悉心指导下,2万余名天津青少年通过活动展示自我风采,抒发家国情怀,提高了综合素质修养。

  在福建,“用英语讲中国故事”活动组委会联合共青团晋江市委员会、晋江市教育局、晋江市融媒体中心、晋江市关心下一代工作委员会、少先队晋江市工作委员会组织了“晋江市青少年用英语讲中国故事之晋江故事口语比赛”。

  “晋江故事”活动从2021年开始,已持续举办2年。晋江作为一个侨乡,正是这样的主题活动,鼓励当地青少年了解家乡、了解祖国,让晋江青少年以真正蓬勃自信的良好风貌,用英语将国家的文化自信传播出去。

  在安徽,“用英语讲中国故事”活动成功被纳入合肥工业大学2023年免试研究生推荐有关赛事备案,成为高校遴选推免生的重要赛事之一。本科生如参与“用英语讲中国故事”活动并获奖,将直接提升自己推免积分中“特殊学术专长”的分数。

  随着“用英语讲中国故事”活动的深入开展,越来越多的学校、教育主管部门关注到这项活动在立德树人中的意义——培养青少年增强国际理解能力,提高跨文化沟通能力,弘扬中华优秀文化,向世界展示可信、可爱、可敬的中国形象。

  初露锋芒的海外组

  作为传承和创新优秀传统文化的重要力量,越来越多分赴海外留学的中国学子,已成为世界了解中国的一个窗口,是跨文化交流的重要使者。

  为了弘扬家国情怀,持续关注海外学子的心灵成长,建立国内外深度链接,继去年活动增设“来华留学生组”之后,今年活动进一步升级——增设“海外组”,成为本届活动的又一大亮点,吸引了不少关注。

  *注:小学低年级组(1~3 年级) 小学高年级组(4~6 年级)

  活动开始后便受到海外留学生的积极参与,报名的中国留学生近5000人。他们遍布全球名校,汇集英、美、加、澳、新加坡等多个国家 ,其中不乏来自美国哈佛、麻省理工等常春藤名校,英国牛津、剑桥等世界顶级院校的学生,来自世界TOP50名校的选手就已达到1100多名。

  他们人在海外,心系祖国,以实际行动诠释着“用英语讲中国故事”,用饱满的文化自信和民族自豪感讲述真实、立体、全面的中国。积跬步以至千里,积小流以成江海,他们在世界各地接力发声,成为“中华文化,世界传播”的中坚力量。

  大放异彩的外国选手

  去年增设的来华留学生组,今年继续成为活动亮点。截至报名结束,参与第三届活动来华留学生已达到近2000人,总数与去年相比几乎翻倍,他们来自美国、俄罗斯、英国、加拿大、韩国等121个国家,就读于北京大学、北京外国语大学、复旦大学、广东外语外贸大学、西安外国语大学、南京大学、四川大学等知名院校。

  他们用中文介绍着孔子、苏轼等中国人物,讲述着梅兰竹菊等中国风物,诉说着端午节、中秋等中国习俗,“一千个读者就有一千个哈姆雷特”,每个人来自不同国家讲述不同的中国故事,对中国文化的理解也不尽相同,但对中国文化的热爱却是不约而同的。

  他们站在本土文化角度,解读中国故事,总能给人一种全新的视角和耳目一新的感觉。在向他人讲述的过程中,也向中国文化注入了新的韵味和内涵。

  心怀理想的本土才俊

  26万报名者,121个国家和地区……今年的活动中,突破的不仅是参与报名者的数字,更展现了中外青少年用“故事为桥、语言交锋”共同描绘文明交流互鉴的美好愿景。参与者通过活动,不仅提升了英语的实际应用能力,也汲取着几千年积累的文化养分,更深切感受到了传承和弘扬优秀中华文化的价值和意义。

  参与者说:

  “用英语讲中国故事”的特别之处,在于两种文化的融合,用英语来讲述中国故事,中西结合的同时,推动了中国文化与历史的发扬与传承。在课堂中,我们总是不停学习理论知识运用到实践中去,而在这个活动中,我们不仅得到口语能力以及写作能力锻炼,更获得了快速的思维能力,以及在我们所运用英语时,所表达出来的自信。

  ——上海•东华大学

  艾思懿

  参与者说:

  这个活动最大的亮点是可以用英语讲述中国故事,传播中国文化,传递中国精神,这是一件非常有意义的事情。我们需要更好地去思考,用什么样的方式,什么样的题材才能更好地展示中国故事,同时每个青年能够在这个过程中去探索,去学习如何才能成为一名合格的文化交流使者。

  ——福建•福州大学

  卢敏

  参与者说:

  我读历史故事是从春秋开始的,现在已经读到了唐朝。老家在西安,小时候经常去大雁塔、兵马俑玩,让我对探索文物,了解历史产生了兴趣。准确来讲,对中国文化不止是热爱,更多而言是一种文化自信。在美国芝加哥当交换生的时候,当地的同学就非常喜欢听我讲中国故事。

  ——陕西·西安市高三学生

  程广睿

  参与者说:

  这个活动吸引我的地方在于,第一是可以传播我们的文化,第二是它可以提升我的舞台经验及活动经验。我想讲一些有文化底蕴的中国故事,展现出中国的文化特色。

  ——四川•成都市四川大学附属中学

  沈光跃

  文化兴则国运兴,文化强则国运强,许多国内外热爱中国文化的有志青年,扎根于中国文化的沃土,向世界讲述了一个个生动精彩的中国故事,让“书写在古籍里的文字真正的活了起来”。

  “各美其美,美人之美,美美与共,天下大同。”

  顺应时代潮流,加强文明交流互鉴,世界文明之园才能万紫千红、生机盎然。期待各位参与者在后续的环节都能出色发挥,自信地讲出中国故事,抒写属于你们的绚丽篇章!

  按照本届活动的规则,启动仪式之后,活动将分为地方阶段——城市阶段——区域阶段——中外青少年展演(全国总决选)——特别节目《中国故事汇》(颁奖典礼)这五个阶段进行。

  目前活动的报名已经结束,地方阶段的初选正在展开。

  期待更多优秀选手在活动中脱颖而出,一路披荆斩棘,通过“用英语讲中国故事”登上梦想舞台,绽放更多精彩!(中国教育新闻网 记者 焦小新)

  活动日程

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